Cuarenta Aniversario
Cumplimos Cuarenta años de servicio ininterrumpido, dando las gracias a usted por su preferencia.
Instalaciones totalmente techadas
Las instalaciones del Centro de Estudios Profesionales Pitman, se encuentran totalmente techadas, con un domo que cubre toda la cancha de usos múltiples.
Nuestra Ubicación
Nuestras instalaciones están ubicadas en Calle Velázquez de la Cadena No. 649, Col Centro, Veracruz, Ver.,.
Firma de Convenio Con el H. Ayuntamiento de Veracruz
Enalteciendo el interés por formar jóvenes que en un futuro sean dignos representantes de la Ciudad y del Estado de Veracruz, el H. Ayuntamiento, que dirige la Lic. Carolina Gudiño Corro, signó un convenio de colaboración con 25 instituciones educativas del nivel superior, reafirmando así su compromiso con la educación.
miércoles, 19 de febrero de 2014
lunes, 17 de febrero de 2014
1.0 Principios de Ingeniería del Software
12:17
fs_juarez
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Da clic en el enlace.. o copialo y pegalo..
http://cic.javerianacali.edu.co/wiki/lib/exe/fetch.php?media=materias:pis:principios_de_la_ingenieria_de_software.pdf
http://cic.javerianacali.edu.co/wiki/lib/exe/fetch.php?media=materias:pis:principios_de_la_ingenieria_de_software.pdf
Posted in: Estructura de datos
sábado, 8 de febrero de 2014
Voleibol Femenil
16:34
fs_juarez
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Nuevamente el equipo de Voleibol Femenil del Instituto Isaac Pitman logra sacar su tercer triunfo de forma consecutiva y, va invicto en el torneo Intercolegial de Voleibol, el cuadro local contó con la ayuda de jugador numero 7, el cual no dejo de apoyar hasta el silbatazo final.
El equipo comenzó ganando y nunca fue abajo en el marcador, el cuadro inicial que salto a la cancha fue integrado por Ana Guadalupe García Cobos, Elena Peña, Miren de Jesús Gutierrez, Yaremi Villanueva, Ayleen Diblick De la cruz y María de los Ángeles Gandulay Gamboa.
El marcador final fue 25-13, 25-17 a favor de las locales.
El equipo comenzó ganando y nunca fue abajo en el marcador, el cuadro inicial que salto a la cancha fue integrado por Ana Guadalupe García Cobos, Elena Peña, Miren de Jesús Gutierrez, Yaremi Villanueva, Ayleen Diblick De la cruz y María de los Ángeles Gandulay Gamboa.
El marcador final fue 25-13, 25-17 a favor de las locales.
Posted in: Voleibol
jueves, 6 de febrero de 2014
La inteligencia artificial (IA)
17:09
fs_juarez
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La inteligencia artificial (IA) es un área
multidisciplinaria que, a través de ciencias, tales como la informática, la
lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de entidades capaces de
razonar por si mismas utilizando como paradigma la inteligencia humana.
Tan general y amplio como eso, es que reúne varios campos
(robótica, sistemas expertos, por ejemplo), todos los cuales tienen en común la
creación de máquinas que pueden pensar. En ciencias de la computación se
denomina inteligencia artificial a la capacidad de razonar de un agente no
vivo. John McCarthy, acuñó el término en 1956, la definió: "Es la ciencia
e ingenio de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo
inteligentes.".
Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados
producidos por las acciones posibles.
Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las
cadenas de ADN).
Redes neuronales artificiales (análogo al funcionamiento
físico del cerebro de animales y humanos).
Razonamiento mediante una lógica formal análogo al
pensamiento abstracto humano.
También existen distintos tipos de percepciones y acciones,
pueden ser obtenidas y producidas, respectivamente por sensores físicos y
sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en computadoras,
tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.
Varios ejemplos se encuentran en el área de control de
sistemas, planificación automática, la habilidad de responder a diagnósticos y
a consultas de los consumidores, reconocimiento de escritura, reconocimiento
del habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA actualmente son
parte de la rutina en campos como economía, medicina, ingeniería y la milicia,
y se ha usado en gran variedad de aplicaciones de software, juegos de
estrategia como ajedrez de computador y otros videojuegos.
Posted in: Programación en IA
Actualización Tecnologica
16:18
fs_juarez
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TOPOLOGIAS Y FUENTES DE
INFORMACIÓN.
Definición de Información.
Conjunto de datos, hechos y
opiniones suministradas y recibidas en el curso de la vida diaria. Se obtiene
información directamente de otros seres vivos, de los medios masivos de
comunicación, de los bancos electrónicos de datos, y de todo tipo de fenómenos
observables en el ambiente que nos rodea. Una persona que hace uso de estos
hechos y opiniones a su vez genera más información, parte de la cuál se
comunica a otros durante la conversación, por instrucciones, en cartas o
documentos, o por otros medios.
La información organizada de
acuerdo con alguna relación lógica se conoce como "cuerpo de
conocimiento" y podrá ser adquirido a través de la exposición o estudio
sistemático de éste. La aplicación del conocimiento (o destreza) conduce a la
competencia y adicionalmente se dice que las intuiciones analíticas o
experimentales constituyen instancias de sabiduría. El uso del término
información no se limita exclusivamente a su comunicación por la vía del
lenguaje natural. La información también se registra y se comunica a través del
arte y de las expresiones faciales, los gestos, o por otro tipo de respuesta
física, como tiritar. Además, toda entidad viva está dotada de información en
su código genético. Estos fenómenos de la información permean el mundo físico y
mental, y su variedad es tal, que hasta ahora ha desafiado todo intento de
establecer una definición unificada de información". (Enciclopedia
Británica.)
Importancia de la Información:
La información es importante
porque "La necesitamos para que nos ayude a manejar, a adaptarnos, a
prepararnos y disfrutar, el medio que nos rodea. Los hechos, la experiencia, la
gente y los lugares, nos proporcionan información. El modo como conocemos el
mundo, la manera como nos relacionamos con la gente, la experiencia y los
eventos, dependen de lo que conocemos, de lo que hemos aprendido y de lo que
pensamos sobre una experiencia. Nuestras decisiones dependen de lo que sabemos
y de lo que podemos aprender. Nuestra experiencia futura depende de nuestra
capacidad de aprender. La información es el núcleo de toda la educación y de
todo el crecimiento y desarrollo personal." (Samuel Wolpert, Economics of Information,
Nueva York: Van Nostrand Reinhold, 1986).
Problema y Objetivo.
"Se ha generado más
información nueva en los últimos 30 años que en los 5.000 anteriores. A nivel
internacional, casi 1.000 libros se publican diariamente, y se considera que el
total del conocimiento impreso se duplica cada 8 años." (Peter Large, The
Micro Revolution Revisited). Como es un hecho que el volumen de la información
crece tan rápidamente, ¿cómo puede manejarse esta? ¿Existe alguna manera
sistemática de encontrar la información que se necesita, y cómo se logra esto?.
Nuestro objetivo es proporcionar algunas bases sobre la forma como se genera,
organiza y clasifica la información, de modo que la tarea de encontrarla pueda
ser manejable.
Formas de Información.
La revolución de la información
se ha visto acelerada por el ubiquo computador y la subsiguiente y veloz
expansión del Internet, circunstancias que han agregado una dimensión
totalmente nueva al reto de obtener, organizar y usar información. Antes de la
introducción del microcomputador, las formas más comunes de información eran
escritas: periódicos, libros, revistas, etc. En la actualidad y de manera
creciente, encontramos la información en la pantalla del computador. Hasta
cierto punto, la facilidad y actualidad de la información disponible a través
de los computadores hace que ésta forma sea más atractiva que otras. Pero no se
debe considerar la forma que toma la información de manera aislada. Ningún
formato es inherentemente mejor que otro. Es importante pensar en la
información con un sentido más genérico, sin la limitación que impone un
formato.
Podría llegar el momento en que
usted desee averiguar el precio de cierre de las acciones emitidas por la
Compañía Walt Disney. Esa información está disponible en la mayoría de los
periódicos, o en las páginas sobre la bolsa del "Wall Street
Journal". También puede obtener, con un retraso de unos 15 minutos, el
precio actual de las acciones, si entra a Internet y va al sitio
http://www.stocksmart.com. Usted puede obtener un número telefónico si llama al
servicio donde dan esa información o si la busca en un sitio especial en
Internet. Lo importante es saber cuando se debe usar la fuente de información
adecuada y cuál es su formato.
Evolución de la Información y
Formas de Ésta.
A partir de su descubrimiento o
generación y hasta que se convierte en conocimiento popular, la información
pasa por fases o por un proceso de cambio de formato. Algunos han llamado este
proceso, la cadena bibliográfica o de información.
En la primera fase, la
información se genera o se forma en la mente de la gente o en las
organizaciones. La forma de éstas ideas, pensamientos y descubrimientos es de
cierta forma difícil de entender. En éste primer nivel la gente habla con otras
personas e intercambia información de modo informal. Algunas de estas ideas
quedan registradas de diversas maneras. En esta segunda fase, las ideas,
pensamientos, descubrimientos y creaciones, se vuelven tangibles como informes
de trabajo en proceso, documentos o estudios no publicados, artículos de
periódicos, libros y resúmenes enciclopédicos. En la tercera etapa, la
información está representada, no en forma completa con contenido intelectual
inherente, sino como citas, resúmenes, etc.
Información y Comunicación.
La comunicación es crítica en el
proceso de conseguir que la información sea no solo útil sino utilizable. Debe
ser compartida, transmitida o percibida para que se tomen, moldeen o
influencien acciones o decisiones. Por ejemplo, cuando un meteorólogo tiene
conocimiento sobre la formación de un sistema de tormentas distante, esta
información aparece en la televisión o la radio en un reporte sobre el clima y
la gente puede hacer algo con ella. Puede tomar precauciones que pueden salvar
vidas o propiedades. Si la información no se comunica, tiene poco valor.
Retener información también puede ser un ejercicio valioso. Por ejemplo, en interés
de la seguridad nacional, el gobierno mantiene cierto tipo de información en
secreto. De manera similar, las compañías tratan de mantener la reserva sobre
cierta información de productos o procesos de manufactura para obtener ventajas
competitivas respecto a otras compañías.Los periodistas, científicos,
investigadores, y cualquier persona que utilice la información confía en las
fuentes de comunicación que le son familiares. Estas personas no solo presentan
sus informes y hallazgos en reuniones públicas y profesionales, sino que
también las publican en revistas y libros. Este proceso de divulgación, o
comunicación de ideas, agrega valor a la información porque permite que otros
la puedan usar, puedan actuar sobre ella, y tomar decisiones basados en ella.Las
bibliotecas, universitarias y públicas, son parte integral de éste proceso de
comunicación porque tienen suscripciones a las revistas donde publican los
científicos y otros investigadores. Ayudan a organizar la información de manera
que pueda ser encontrada con facilidad. También adquieren herramientas
bibliográficas y de manejo de información, que se pueden emplear para encontrar
lo que los científicos y los investigadores están tratando de comunicar.
Fuentes de Información.
El "chisme" se define
como información o rumor escuchado de otra persona. Hasta cierto punto, la
autenticidad de la información depende de la fuente de esa información. Esa es
una de las razones por las cuales, en el proceso de comunicar la información,
es importante conocer la fuente. Con frecuencia la información que proviene
directamente de la fuente donde se generó se considera más confiable. Una de
las formas en que se caracteriza la información es mediante los conceptos de
fuente primaria, fuente secundaria y fuente terciaria. En las diferentes
disciplinas, el significado de éstos tipos de fuentes no es exactamente el
mismo.
Entre humanistas tales como
artistas, historiadores y críticos literarios, las fuentes primarias,
documentos u obras, son aquellos elementos creados por los participantes
principales o por artistas. Por ejemplo, una carta escrita por Abraham Lincoln
sería una fuente primaria. Algunas fuentes secundarias podrían ser un
comentario o una crítica sobre una fuente primaria, lo que usualmente toma la
forma de un artículo o de un libro. Por lo tanto, el artículo escrito por un
historiador en el que discute los pensamientos de Lincoln sobre la esclavitud,
sería una fuente secundaria.
Entre los científicos y los
científicos sociales las fuentes primarias son aquellos documentos que
proporcionan una descripción completa de la investigación original. Son
aquellos productos de la búsqueda e investigación que son generados por el
investigador mismo o por una organización. Por ejemplo, un artículo que
aparezca en la revista Science describiendo un trabajo realizado sobre el
sistema inmunológico humano sería una fuente primaria. Otros ejemplos de
fuentes primarias para los campos de la ciencia o la tecnología pueden incluir
memorias de congresos, disertaciones, notas de laboratorio, monografías,
pre-impresiones e informes técnicos. Una fuente secundaria en un campo como la biología,
podría ser un artículo de revisión de la literatura que sintetiza y resume el
trabajo de varios científicos que trabajan en un problema similar. Otros
ejemplos incluyen bibliografías, diccionarios, enciclopedias, libros de
instrucciones, manuales de referencia, anuarios y reportes anuales, manuales y
otros similares.
Clasificación de la Información.
Pueden existir diversas formas de
clasificación, algunos tipos de información pueden clasificarse de la siguiente
forma:.
1. Por el canales que sigue y de
su contenido, se dividen en:
a. Formal. Se origina en la estructura formal de la
organización y fluye a través de los canales organizacionales, lleva un
contenido querido y ordenado por la empresa. (correspondencia, instructivos,
manuales, etc.)
b. Informal. Surge de los grupos informales de la
organización y no sigue los canales formales aunque se puede referir a la
organización , este tipo de comunicación es de gran importancia, ya que por su
característica puede llegar a influir más que la comunicación formal.
(comentarios, chismes, rumores, opiniones, etc.)
2. Por la forma como se manipula
o transmite, pueden ser:
a. Tradicional: Señales de humo, oral, escrita, impresa, sonidos, etc. Como bibliotecas,
mapotecas y hemerotecas.
b. Electrónica: Esta requiere del uso de dispositivos que
transformen la información a un formato analógico y/o digitales, tales como la
computadora, internet, celulares, radio, televisión, etc.
3. Por el receptor, pueden ser:
a. Individual. Cuando va dirigida a una persona en concreto.
b. Genérica. Cuando va dirigida a un grupo sin precisar
nombres de personas.
4. Por obligatoriedad que se
espera en la respuesta:
a. Imperativa. Exige una respuesta precisa.
b. Exhortativa. Espera una acción sin imponerla
obligatoriamente.
c. Informativa. Simplemente comunica algo, sin señalar nada
que se espere, al menos en un plazo inmediato.
5. Por la forma como se expresa:
a. Oral. Personal, telefónica, interfono, etc.
b. Escrita. Cualquier forma de textos o manuscritos.
c. Gráfica. En forma visual, utilizando recursos gráficos e
imágenes ilustrativas.
6. Por su sentido:
a. Vertical. Cuando fluye de un nivel administrativo
superior a uno inferior. "ordenes, instrucciones" o viceversa
"quejas, reportes, sugerencias".
b. Horizontal. Se da en niveles jerárquicos semejantes.
"memoranda, circulares, juntas, etc."
Otras formas como se clasifica la
información son :
SEMÁNTICA:
Literal - Utilitaria - Objetiva
(relativa a la relación de los
significados de los elementos que componen el sistema) ESTÉTICA:
Emocional, sensible
Información cuantitativa
Obviamente se refiere a la
transmisión de cantidades y magnitudes. En estos casos sería fundamental
considerar la presentación mediante "valores relativos", es decir
entregando referencias de comparación. Los valores absolutos, pueden ser poco
decidores.
(Símil con el web: número de
visitas, peso de los elementos, tiempo de espera, etc.) Expresa el mundo de asociaciones, atmósferas que emergen como
carácter global de una forma. Representa el plano cualitativo del mensaje, en
cuanto atrapa los anhelos, deseos y aspriraciones del receptor.
(Símil con el web: Intefaz del
sitio y su relación con el tema a tratar)
Información cualitativa
Refleja el valor aproximado,
tendencia o frecuencia de cambio (más cerca, más lejos; más frio o más calor;
más alto o más bajo). Habitualmente entre dos polos.
(Símil con el web: Distribución
jerárquica de los elementos, composición) La
información estética no representa "lo bonito" sino el sentido
intelectual y emocional profundo que ofrece el color, las texturas, las
geometrías y formas más allá de su función utilitaria.
Información del estado
Reflejan la condición o estado de
un sistema, tales como puesta en marcha, parada, sintonía, selección, etc.
(Símil con el web: avance al
abrir un sitio, se está haciendo un link, se está conectando a un URL
determinado,etc.)
Información de alerta o alarma
Representan guías para el
usuario, acerca de procedimientos correctos o incorrectos, o advierten de
ciertas precauciones en la acción.
(Símil con el web: el URL
solicitado no existe, necesita de un programa X para abrir el recurso, etc.)
Información de identificación
Habitualmente para situar o
identificar el "panel" o área comprometida en la acción, su
disposición es en "el lugar". Normalmente mediante una codificación
por medio de símbolos de identificación.
(Símil con el web: ubicación de
los botones de link, del home, etc.)
Información contextual
Representa la indicación para el
usuario, del "hábitat" específico o nivel en que se sitúa en un
momento determinado.
(Símil con el web: Mapa del
sitio, colores diferenciados por nivel)
Posted in: Actualización tecnológica
PowerPoint 2013 Manual
13:30
fs_juarez
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Este manual permitirá conocer los concepto básicos de PowerPoint 2013.
http://www.youblisher.com/p/720250-Manual-PowerPoint-2013/
http://www.youblisher.com/p/720250-Manual-PowerPoint-2013/
Posted in: Power Point
Principios de la ingeniería de software
12:29
fs_juarez
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Principio 1: Rigor y formalidad
En cualquier proceso creativo existe la tendencia a seguir
la inspiración del momento de forma no estructurada, sin ser precisos; el
desarrollo de software es de por sí una actividad creativa. Por otro lado, el
rigor es un complemento necesario de la creatividad en todas las actividades de
la ingeniería; únicamente a través de un enfoque riguroso podrán producirse
productos más confiables, controlando sus costos e incrementando el grado de
confianza en los mismos. El rigor no tiene por qué restringir la creatividad,
por el contrario, puede potenciar la creatividad aumentando la confianza del
ingeniero en los resultados de la misma, una vez que estos son analizados a la
luz de evaluaciones rigurosas. Paradójicamente el rigor es una cualidad
intuitiva que no puede ser definida en forma rigurosa, pero sí pueden
alcanzarse varios niveles de rigurosidad siendo el más alto la formalidad.
Un ingeniero debe saber cómo y cuándo ser formal si es
requerido, entendiendo el nivel de rigor y formalidad que debe ser alcanzado
dependiendo de la dificultad conceptual de la tarea y su criticidad, lo que
puede variar para diferentes partes del mismo sistema.
Principio 2: Separación de intereses
Este principio permite enfrentarse a los distintos aspectos
individuales de un problema de forma de concentrarse en cada uno por separado.
La complejidad global puede resolverse mucho mejor concentrándose en los
distintos aspectos por separado.
La primer forma en la que se pueden separar los distintos
intereses es según el tiempo, lo que permite planificar las distintas
actividades y eliminar el trabajo extra que implica cambiar de una a otra en
forma no restringida. Esta separación según el tiempo es la motivación que hay
tras el ciclo de vida del software; un modelo racional de la secuencia de
actividades que deberían seguirse en la producción de software.
Otra forma de separación de intereses es en términos de las
cualidades que deberían tratarse por separado, por ejemplo podrían enfrentarse
separadamente la eficiencia y correctitud de un programa, primero diseñándolo
cuidadosa y estructuradamente para garantizar su correctitud a priori y luego
reestructurarlo para mejorar su eficiencia.
Otro tipo importante de separación de intereses permite que
distintas visiones del software sean analizadas en forma separada, por ejemplo
al analizar los requerimientos de una aplicación podría ser de ayuda
concentrarse por un lado en los datos que fluyen de una actividad a otra y por
otro lado en el flujo de control que gobierna la sincronización de dichas
actividades. Ambas ayudan a entender el sistema y ninguna de las dos provee una
visión completa del mismo.
Otra forma más de aplicación de este principio es enfrentar
partes del mismo sistema en forma separada, esto es en términos de tamaño. Este
es un concepto fundamental que debe dominarse para enfrentar la complejidad de
la producción de software, y es tan importante que se trata como un punto
aparte bajo el principio de modularidad.
Principio 3: Modularidad
Un sistema complejo puede dividirse en piezas más simples
llamadas módulos, un sistema compuesto de módulos es llamado modular
El principio de modularidad tiene tres objetivos
principales: capacidad de descomponer un sistema complejo, capacidad de
componerlo a partir de módulos existentes y comprensión del sistema en piezas
(o pedazos).
Principio 4: Abstracción
La abstracción es un proceso mediante el cual se identifican
los aspectos relevantes de un problema ignorando los detalles; es un caso
especial del principio de separación de intereses en el cual se separan los
aspectos importantes de los detalles de menor importancia. Lo que se abstrae y
lo que se considera dependerá del propósito de la abstracción, por lo que
podrán hacerse distintas abstracciones de la misma realidad cada una de las
cuales proveerá una visión de la realidad que sirve para un propósito específico.
Principio 5: Anticipación al cambio
El software sufre cambios constantemente. Estos cambios
pueden surgir por la necesidad de eliminar errores que no fueron detectados
antes de liberar la aplicación, o por la necesidad de apoyar la evolución de la
aplicación debido a nuevos requerimientos o cambios en los requerimientos
existentes.
La anticipación al cambio es posiblemente el principio que
más distingue al software de otros tipos de producción industrial. Muchas veces
una aplicación de software es desarrollada mientras sus requerimientos aún no
están completamente comprendidos, al ser liberado y obtener retroalimentación
del usuario debe evolucionar con nuevos requerimientos o cambios a los
requerimientos ya existentes los cuales pueden tener distintos orígenes, por
ejemplo debido a cambios en el ambiente de la organización
Principio 6: Generalidad
El principio de generalidad establece que al tener que
resolver un problema se debe buscar un problema más general que posiblemente
esté oculto tras el problema original, puesto que puede suceder que el problema
general no sea mucho más complejo (a veces puede ser incluso más simple) que el
original y posiblemente la solución al problema general tenga potencial de
reuso, o exista en el mercado como paquete o se diseñe un módulo que puede ser
invocado por más de un punto en la aplicación en lugar de tener varias
soluciones especializadas.
La generalidad es un principio fundamental si se tiene como
objetivo el desarrollo de herramientas generales o paquetes para el mercado, ya
que para ser exitosas deberán cubrir las necesidades de distintas personas
Principio 7: Incrementalidad
La incrementalidad caracteriza un proceso que se desarrolla
en forma de pasos, en incrementos, alcanzando el objetivo deseado mediante
aproximaciones sucesivas al mismo, donde cada aproximación es alcanzada a
través de un incremento de la previa.
Cuando se construye una aplicación en forma incremental, los
pasos intermedios pueden ser prototipos del producto final, esto es solamente
una aproximación al mismo.
de:
de:
Jorge Salim Blog
http://jorgesalim.blogspot.mx/2010/02/principios-de-la-ingenieria-de-software.html
Posted in: Principios de la Ingeniería del software.
miércoles, 5 de febrero de 2014
Planeación
16:20
fs_juarez
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Planeación.
Algunas definiciones de la planeación como parte de su
significado pueden ser:
• Proceso
que permite la identificación de oportunidades de mejoramiento en la operación
de la organización con base en la técnica, así como el establecimiento formal
de planes o proyectos para el aprovechamiento integral de dichas oportunidades.
• Es la función
que tiene por objetivo fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse,
estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de
operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempo y números
necesarios para su realización.
• "Hacer
que ocurran cosas que de otro modo no habrían ocurrido". Esto equivale a
trazar los planes para fijar dentro de ellos nuestra futura acción.
• Determinación
racional de a dónde queremos ir y cómo llegar allá.
Objetivo de un Centro de Cómputo.
La computadora como herramienta de solución para problemas
de cálculo de operaciones, investigación de procesos, enseñanza, etc. establece
las bases para determinar el objetivo de un centro de cómputo, como es el de
prestar servicios a diferentes áreas de una organización ya sea dentro de la
misma empresa, o bien fuera de ella, tales como: producción, control de
operaciones, captura de datos, programación, dibujo, biblioteca, etc.
Los diversos servicios que puede prestar un centro de cómputo,
pueden dividirse en departamentos a áreas específicas de trabajo.
Niveles de Planeación.
La planeación considerada como uno de los principales
elementos del proceso administrativo, es de fundamental importancia dentro de
la estructuración de un Centro de Cómputo; como tal considera los siguientes
niveles:
• Planeación
Estratégica.
• Planeación
de Recursos.
• Planeación
Operativa.
• Planeación
de Personal.
• Planeación
de Instalaciones Físicas.
En realidad estos niveles responden a las siguientes
interrogantes básicas, ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Donde?, ¿Cuando? ¿Como? y ¿Por qué?.
• Planeación
Estratégica. Se refiere a las estrategias a seguir en la construcción del
Centro de Cómputo. ¿Por qué construirlo? Cuando se responde a este
cuestionamiento, pueden inferirse los caminos a seguir para la construcción del
mismo.
• Planeación
de Recursos. Dentro de este ámbito deben considerarse los recursos económicos
que va a requerir la construcción del Centro de Cómputo. ¿Cuánto dinero se va a
ocupar?
• Planeación
Operativa. ¿Cómo va a funcionar el Centro de Cómputo?, ¿Que Software será
necesario?, ¿Que Hardware se requerirá?, ¿Qué servicios va a prestar?, etc.
• Planeación
de Personal. ¿Quiénes van a operar al Centro de Cómputo?, ¿Cuáles serán sus
funciones?, ¿Qué cantidad de personal será necesaria?, etc.
• Planeación
de Instalaciones Físicas. ¿En dónde estará ubicado en Centro de Cómputo?,
¿Cuantas secciones será necesario construir?, ¿en dónde se colocará el centro
de carga?, ¿En dónde serán ubicados los servidores o la macrocomputadora?, ¿Qué
condiciones de ventilación serán necesarias?, etc.
Planeación de recursos.
La planeación de recursos en para un centro de cómputo es
aquella que establece los objetivos y determina un curso de acción a seguir, de
los siguientes elementos:
• Instalaciones:
Edificios y acondicionamiento del mismo, plantas de emergencia, dispositivos de
seguridad, etc.
• Equipo:
Equipo de cómputo necesario para su funcionamiento, periféricos, etc.
• Materiales
de producción: Materias primas para su funcionamiento, así como materiales
directos e indirectos.
Planeación operativa.
La planeación operativa de un centro de cómputo consiste en
realizar un detallado análisis de necesidades de la empresa y definir en base a
estas necesidades una plataforma tecnológica con una infraestructura en
hardware, software, personal operativo, etc. que soporte las operaciones de la
empresa y se utilice como el medio de procesamiento de información.
Planeación de instalación física y ubicación física.
La ubicación física e instalación de un Centro de Cómputo en
una empresa depende de muchos factores, entre los que podemos citar: el tamaño
de la empresa, el servicio que se pretende obtener, las disponibilidades de
espacio físico existente o proyectado, etc.
Generalmente, la instalación física de un Centro de Cómputo
exige tener en cuenta por lo menos los siguientes puntos:
• Local
físico. Donde se analizará el espacio disponible, el acceso de equipos y
personal, instalaciones de suministro eléctrico, acondicionamiento térmico y
elementos de seguridad disponibles.
• Espacio y
movilidad. Características de las salas, altura, anchura, posición de las
columnas, posibilidades de movilidad de los equipos, suelo móvil o falso suelo,
etc.
• Iluminación.
El sistema de iluminación debe ser apropiado para evitar reflejos en las
pantallas, falta de luz en determinados puntos, y se evitará la incidencia
directa del sol sobre los equipos.
• Tratamiento
acústico. Los equipos ruidosos como las impresoras con impacto, equipos de aire
acondicionado o equipos sujetos a una gran vibración, deben estar en zonas
donde tanto el ruido como la vibración se encuentren amortiguados.
• Seguridad
física del local. Se estudiará el sistema contra incendios, teniendo en cuenta
que los materiales sean incombustibles (pintura de las paredes, suelo, techo,
mesas, estanterías, etc.). También se estudiará la protección contra
inundaciones y otros peligros físicos que puedan afectar a la instalación.
• Suministro
eléctrico. El suministro eléctrico a un Centro de Cómputo, y en particular la
alimentación de los equipos, debe hacerse con unas condiciones especiales, como
la utilización de una línea independiente del resto de la instalación para
evitar interferencias, con elementos de protección y seguridad específicos y en
muchos casos con sistemas de alimentación ininterrumpida (equipos electrógenos,
instalación de baterías, etc.).
Posted in: Administración de centros de computo
martes, 4 de febrero de 2014
Administración de centros de cómputo
17:12
fs_juarez
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Administración.
La administración se define como el proceso de crear,
diseñar y mantener un ambiente en el que las personas al laborar o trabajar en
grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas.
Las personas realizan funciones administrativas de planeación,
organización, integración depersonal, dirección y control.
• La
administración se aplica en todo tipo de corporación.
• Es
aplicable a los administradores en todos los niveles de corporación.
• La
administración se ocupa del rendimiento; esto implica eficacia y eficiencia.
Proceso Administrativo.
El proceso administrativo se define como el proceso
metodológico que implica una serie de actividades que llevará a una mejor
consecución de losobjetivos, en un periodo más corto y con una mayor productividad.
El proceso administrativo se dice que es tridimensional,
porque sus elementos son aplicables a todas las funciones del organismo en
todos sus niveles:
• Planeación.
• Organización.
• Dirección
y control.
Posted in: Administración de centros de computo