viernes, 4 de noviembre de 2011

Altares de muertos

Fuente
http://www.hoyveracruz.com.mx/notas/18007/Presenta-ayuntamiento-de-Veracruz-exposicion-de-ofrendas-y-tapetes-con-motivo-del-Dia-de-Muertos.html
Veracruz, Veracruz., (AVC).- Con la firme intensión de mantener una de las tradiciones más representativas del estado y del país, el H. Ayuntamiento de Veracruz, encabezado por la Lic. Carolina Gudiño Corro, llevó a cabo la una exposición de ofrendas y tapetes con Motivo del “Día de Muertos” en los bajos del Palacio Municipal y del Edificio Trigueros. 
  
Con la participación de 25 instituciones educativas, la Alcaldesa de Veracruz puntualizó que el H. Ayuntamiento que preside ha venido reforzando este tipo de actividades que son parte de la cultura veracruzana y que han sido reconocidas de manera internacional por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como Patrimonio de la Humanidad. 
  
La máxima autoridad de este municipio felicitó a cada uno de los estudiantes -integrantes de las diferentes secundarias, preparatorias y universidades que participaron- por su desempeño y creatividad al realizar los altares y tapetes en esta exposición. 
  
“Quiero en primera instancia felicitar a cada uno de los participantes, ésta es una muestra que nuestros jóvenes están participando en los trabajos y actividades que se realizan de forma coordinada desde nuestro Ayuntamiento. Es la manera de demostrar que tenemos mucho talento y que sabemos cómo preservar estas tradiciones”. 
  
La edil veracruzana mencionó que el Ayuntamiento de Veracruz continúa impulsando actividades culturales que permitan preservar las tradiciones mexicanas, por lo que añadió: “El Ayuntamiento de Veracruz lleva a cabo una serie de actividades musicales, teatrales, de danza, en los distintos recintos, como el Teatro Clavijero. Parte de esa actividad cultural consiste en destacar éstas que forman parte de una tradición de nuestro país”. 
  
Por su parte, Ricardo Cañas Montalvo, coordinador de guías del Museo de la Ciudad, recordó que cada uno de los objetos que son colocados en los altares tiene una representación dirigida a cada uno de los fieles difuntos. 
  
“Los altares de dos, tres y hasta siete niveles dependen del paso del alma desde la tierra hasta el cielo. Es una verdadera historia que desde hace casi 500 años que nuestro Veracruz celebra la llegada de nuestros fieles difuntos para convivir con nosotros mediante alimentos y diferentes objetos”, agregó. 
  
Posteriormente, la Presidenta Municipal, acompañada del Presidente del Patronato del Sistema DIF Municipal, Ing. Víctor Hugo Vásquez Bretón, y de la Directora de este organismo asistencial, Lic. Ángela Perera Gutiérrez, recorrió cada uno de los altares expuestos mientras los estudiantes presentaban una pequeña reseña. 
  
Durante el recorrido, el Ballet Folklórico de Veracruz “Tradiciones de México” efectuó una actuación en los bajos del Palacio Municipal con una danza azteca. Al término de esta presentación, se interpretó la poesía coral “Ante un Cadáver” de Manuel Acuña, a cargo de los alumnos del grupo 3 “G” de la esc. Sec. Gral. “José Martí” y dirigida por la Mtra. Miriam Ruíz Hernández. 
  
Cabe hacer mención que este martes se darán los resultados de las instituciones educativas ganadoras, quienes recibirán: tres computadoras al primer lugar, dos para el segundo y una para el tercer sitio. 
  
Algunas de las instituciones participantes fueron: CONALEP 57 Veracruz 1 (3 altares), Secundaria General No. Jaime Torres Bodet, Secundaria Técnica No. 1, Instituto Tecnológico de Veracruz (2 altares), Colegio de Bachilleres Leibniz, Secundaria General No. 3 José Martí, Escuela Normal María de la Luz Serradel, Secundaria Técnica No. 69, Bachillerato Industrial Adolfo López Mateos, Secundaria General No. 1 Salvador Díaz Mirón, COBAEV Plantel 50, Instituto I, Pitman, entre otras. 
  
El jurado que calificará, entre otras cosas, la creatividad de cada uno de los alteres, lo integran: Ricardo Cañas Montalvo, Coordinador de guías del Museo de la Ciudad, y las profesoras de la Universidad Veracruzana, la Mtra. Ana Laura Herrera Capistrán y Mtra. María Isabel de los Ángeles Ramírez. 
  
A la muestra de altares asistieron también: la Directora de Turismo, Lic. Patricia Carranza de la Parra; el Subdirector de Cultura, Lic. Luis Fernando Ruz Barros; el artista plástico Mtro. Milburgo Treviño Chávez; así como los regidores y directores del cuerpo edilicio.  

jueves, 13 de octubre de 2011

UN DIA EN CASA DE LA TIERRA Y SAN JUAN DE ULUA

UN DIA EN CASA DE LA TIERRA Y SAN JUAN DE  ULUA



El día viernes 7 de octubre por parte del la escuela Isaac Pitman, realice una visita a la casa de la tierra donde reflexionamos sobre el cambio climático y uno de los fenómenos naturales mas comunes como lo son  los huracanes   y a San Juan de Ulúa,  allí  hicimos un recorrido  en el cual aprendimos su historia.
LA CASA DE LA TIERRA
La casa de la tierra es un Centro de Educación y Vigilancia Climático, este es un instrumento  de educación y difusión de la red mundial de estaciones meteorológicas de gran altitud, se construyo con la plataforma científica de las instituciones: NASA, La Agencia Nacional de Océanos y Atmosfera (NOAA) y el Instituto del Clima en Washington,  cuenta con diferentes contenidos didácticos, dirigidos a los distintos niveles académicos desde niños hasta post-Doctoral en materia de cambio climático. Además funciona como centro de entretenimiento para organizar  talleres sobre:
·         El comportamiento de huracanes
·         Incremento global de la temperatura
·         Comportamiento de las masas del aire y la humedad
·         Contaminación atmosférica
·         Pronósticos del incremento del nivel del mar por el cambio climático
·         Iluminación urbana mundial
·         Movimientos tectónicos
·         Animación de tsunami
En mi visita me toco estar en la presentación sobre el comportamiento de huracanes, el incremento global de la temperatura y la importancia de la educación ambiental.
En esta presentación aprendí sobre las funciones de los satélites que “pintan la tierra”; es decir, las que nos muestran representaciones graficas en colores reales para poder interpretarlos, con ellos podemos observar la actividad del planeta, el movimiento de los huracanes y el cambio climático.
Los huracanes: son tormentas que se forman en el mar y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 km/h. Aunque  pueden llegar a ser altamente destructivos, los huracanes forman parte importante del sistema de circulación atmosférica.
Los nombres de los huracanas los asignan en el Centro Nacional de Huracanes (en ingles NHC), que es una rama de la NOAA (Agencia Nacional de la Oceanografía y la Atmosfera), este centro se encarga de elaborar con varios años de anticipación listas con nombres que pueden ser femeninos o masculinos.
La escala Saffir Simpson es la encargada de dar la categoría a estos fenómenos, esta se basa en la velocidad del viento que tiene un huracán la escala tiene 5 categorías; la categoría 1 y 2 no son tan graves pero pueden provocar grandes daños dependiendo de la causa que produzca el huracán y de los fenómenos atmosféricos que interactúen con este, y las categorías 3, 4 y 5 son consideradas como las de mayor gravedad.
El cambio climático: tener una educación ambiental es importante ya que no tenerla afecta en nuestra vida, actualmente es preocupante el nivel de rapidez con que cambia el clima en el planeta según investigaciones la temperatura del planeta acrecido de forma alarmante ya que lo hace rápidamente esto se debe a la falta de conciencia de parte de los seres humanos ya que desde la revolución industrial la vida del planeta se ha ido deteriorando a causa de la explotación de recursos como la madera de los bosques causando una gran deforestación, así como también la contaminación del ambiente con desechos de los productos que consumimos a diario cabe mencionar que el cuidado del planeta es tarea de todos no solo de empresas ecológicas, nosotros como consumidores podemos aportar moderando nuestro consumo en algunos productos, así como aplicando el plan de las tres “R” Reducir, Reusar y Reciclar.
A mi parecer es importante crear conciencia, ya que como dijo el guía de nuestra estadía en la casa de la tierra, “Cuando contaminemos el ultimo rio, Talemos el ultimo árbol y pesquemos el ultimo pez, nos daremos cuenta que el dinero no se come”.


SAN JUAN DE ULUA 
Edificada en un islote frente al actual puerto de Veracruz. Su origen esta ligado a la fundación de la Villa Rica de la Vera Cruz, el 22 de abril de 1519. El nombre de San Juan fue puesto en honor al capitán de la exploración, Juan de Grijalva y Ulúa porque cuando los españoles llegaron a esta isla, encontraron a dos muchachos sacrificados y les preguntaron a un grupo de indígenas que pasaba. Estos les contestaron culua  (acolhuas) los mandaban a sacrificar, pero como pronunciaba Ulúa, así llamaron a la lista.
El islote sirvió primeramente de abrigo  muelle para los galeones que traían mercancías y viajeros de España.
Hacia 1535 se inicio la construcción de la fortificación con el fin de proteger el fondeo de las embarcaciones por el mal tiempo, así como también la defensa del puerto de Veracruz de los ataques piratas.
Con el paso del tiempo San Juan de Ulúa se convirtió en la fortaleza mas formidable de su tiempo, por ello fue elegida para alojar al contingente de hombres que buscaban la reconquista de México, tras la consumación de la independencia.
Posteriormente fue transformada en prisión.
Muchos de los movimientos de independencia y revolucionario fueron prisioneros de San Juan de Ulúa.
En San Juan de Ulúa. Dos de las más conocidas Leyendas son la de Jesús Arraiga “chucho el roto” y la de La Mulata de Córdoba.
Chucho el Roto: fue también conocido como “el bandido generoso”, fue famoso por robarle a los ricos para darle a los pobres. Fue encarcelado dos veces en San Juan de Ulúa, la primera vez logró escapar, pero la segunda vez fue muerto a latigazos.
La mulata de Córdoba: fue una bella mujer que vivió en época de la santa inquisición; la leyenda cuenta que se dedicaba a la hechicería y que por lo tanto fue encerrada en una celda de San Juan de Ulúa; se cuenta que dibujo un barco en la pared de la celda con un pedazo de carbón y se subió en el, para luego desaparecer en una esquina.
Hoy en día San Juan de Ulúa se considera como un museo viviente & va a cumplir 500 años.   

Casa de la Tierra


La Casa de la Tierra
Los Huracanes
Los huracanes generalmente los provocan el calor, pero el calor no viene sólo si no por nosotros los humanos que lo generamos cometiendo los “delitos” de tirar basura, cortar arboles, quemar llantas, tirar agua inconscientemente entre otras cosas que hasta yo misma lo eh hecho. También es muy importante aplicar la ley de las 3 “erres” que son: Reducir: Evitar utilizar mucho consumo de plásticos, ya que si compramos una botella de agua de 1.5 L estamos ahorrando comprar 3 botellas de 600 ml
Reutilizar: Entre más podamos reutilizar como un ejemplo es utilizar la misma botella de agua varias veces ósea rellenándola con agua natural en vez de andar comprando botellitas y botellitas
Reciclar: Ósea con cosas que se puedan utilizar para volver hacer cosas nuevas, como ejemplo hacer adornos con plásticos o con cartón
Ya que si seguimos cooperando con la contaminación podrá subir la temperatura y que va pasar para el 2050 vamos a estar a más de 45°, y van a ver más huracanes más fuertes que como el de “Karl” 

martes, 11 de octubre de 2011

tarea San Juan de Ulua por Sebastian M. Carera Ascanio 3° sem

San Juan de Ulúa

San Juan de Ulúa fue edificado en 1519 en Veracruz su nombre se debe a el capitán de la exploración Juan de Grijalva y Ulúa por los indígenas que ahí habitaban, los españoles al tratar de comunicarse con ellos, los indígenas lo único que decían era culua así que los intérpretes españoles pensaban que ahí se llamaba Ulúa y de ahí se debe el nombre.

San Juan de Ulúa fue edificado en un islote y construido con corales ya que no tenían materiales para construir así que tenían que agarrar lo que tenían.

En un principio sirvió como puerto de los barcos españoles que traían minerales como oro y plata.

Debido a los constantes ataques de piratas al puerto de Veracruz San Juan de Ulúa sirvió para la defensa de los piratas.

Con el paso del tiempo San Juan de Ulúa sirvió como cárcel. Los prisioneros eran torturados con un maquina medieval llamada El Potro para que confesaran crímenes que no cometieron.  Los prisioneros eran encarcelados de pies y manos, ahí en la cárcel ellos tenían que hacer sus necesidades en barriles que eran cambiados cada 4 días, ahí en la cárcel había algo que le decían tormento chino, consistía en que debido a la humedad caían gotas del techo constantemente y que según esa gota le iba asiendo un oyó en la cabeza. El peor momento para los prisioneros era cuando tenían que pasar por un puente al que le llamaba El puente de los Lamentos ya que del otro lado del puente había mucha insalubridad y enfermedades y muchos ya no regresaban.

En San Juan de Ulúa estuvieron personas históricas como Benito Juárez, Venustiano Carranza, entre otros.

Entre las leyendas de San Juan de Ulúa destacan la de "chucho el roto" y la "Mulata de Córdoba".

sábado, 8 de octubre de 2011

Biografía De Steve Jobs

María De Los Angeles Gandulay Gamboa.
Biografía De Steve Jobs
Steven Paul Jobs nacio el 24 de Febrero del 1955 en San Francisco, California , Estados
Unidos fruto de la relacion entre Abdulfattah Jandali, un inmigrante sirio musulman, y Joanne Carole Schieble, una estadounidense de ascendencia suiza y alemana, y fallecio el 5 de Octubre del 2011 (A los 56 años) en Palo Alto, California, Estados Unidos a consecuencia del cancer de pancreas. El fue informatico y empresario estadounidense. Padre del primer ordenador personal (el Apple I) y fundador de Apple Computer. Este mago de la informatica fue uno de los influyentes de la escala tecnologica en que aun vive el mundo actual,  contribuyendo decisivamente a la popularizacion de la informatica. Sus ideas visionarias en el campo de los ordenadores personales, la musica digital o la telefonia movil revolucionaron los mercados y los habitos de millones de personas durante mas de cuatro decadas. Steve Jobs fundo Apple en 1976 junto con un amigo, Steve Wozniak, en el garaje de su casa. La decada de los 80 supuso la entrada de potentes competidores en el mercado de los ordenadores personales, lo que origino las primeras dificultades empresariales. Su reaccion fue innovar: a principios de 1984 su compañia lanzaba Macintosh 128K, que fue el primer ordenador personal que se comerzializo exitosamente que usaba una interfaz grafica de usuario (GUI) y un raton en vez de la linea de comandos. Durante los años 90 transformo una empresa subsidiaria adquirida a Lucasfilm en Pixar, que revoluciono la industria de animacion con el lanzamiento de Toy Story. La integracion de esta compañia en Disney, de la que era proveedora, convertiria a Jobs en el mayor accionista individual del gigante del entretenimiento. Tras dejar Apple, con 30 años de edad, decide continuar su carrera empresarial en el mismo sector y funda NeXT Computer Inc., con una inversion de $7 millones de dolares. Reunio para el nuevo proyecto a 7 de sus antiguos empleados en Apple: Bud Tribble, George Crow, Rich Page, Susan Barnes, Susan Kare y Dan`l Lewin. Apple Computer anuncio el 20 de diciembre de 1996 la adquisicion de NeXT Software por 400 millones de dolares con el fin de actualizar el vetusto sistema operativo de los Macintosh, despues del fracaso de la compañia con Copland, un proyecto que nunca llego a terminarse. Asi, Steve Jobs volvio a formar parte de la compañia Apple. En su regreso fue mas fuerte y retomo su pocision de nuevo. La compañia centro sus esfuerzos en mejorar sus productos y probar nuevas lineas de negocio, como fue la tienda digital de musica iTunes Store, los reproductores de audio iPod o los nuevos iMac, que resultaron ser un gran exito. El 24 de agosto de 2011 presento su renuncia como CEO de Apple, y fue sustituido por Tim Cook. A partir de esta fecha y hasta su muerte, fue el presidente de la Junta Directiva Apple. Steve Jobs estuvo casado desde 1991 con Laurene Powell, a quien conocio en la univercidad Standford. Vivieron en Palo Alto, California con sus tres hijos. Steve tuvo ademas otra hija llamda Lisa, fruto de una relacion de juventud con Arlenne Brennan. Sufrio varios problemas graves de salud. En 2004 se le diagnostico un cancer de pancreas, enfermedad que supero tras un tratamiento en una conocida clinica oncologica californiana. A principios del 2009 anuncio que padecia un desequlibrio hormonal y que debia apartarse necesariamente de la compañia. En abril de 2009 se sometio a un transplante de higado, y en septiembre de ese mismo año volvio al trabajo, pero no con las mismas ganas y fuerza pues ya no se sentia el. Fallecio el 5 de octubre del 2011.
        
Creaciones De Steve Jobs
Archivos adjuntos: Biografia De Steve Jobs
Mensaje de mgandulay@gmail.com:
Biografia De Steve Jobs


Google Docs facilita la creación, el almacenamiento y el uso compartido de hojas de cálculo, presentaciones y documentos online.
Logotipo de Google Docs

jueves, 6 de octubre de 2011

Fallece Steve Jobs "


"LOS BUENOS ARTISTAS COPIAN... LOS GRANDES ROBAN"
Steve Jobs, quien como fundador y director de Apple Inc. fue el primero en introducir la computadora como un artefacto doméstico de uso masivo y revolucionó la industria de la música con el iPod, murió el miércoles, informó la compañía. Tenía 56 años.
"Nos entristece profundamente anunciar que Steve Jobs falleció hoy", dijo la empresa en un escueto comunicado.
"La brillantez, la pasión y la energía de Steve fueron la fuente de incontables innovaciones que enriquecen y mejoran todas nuestras vidas", expresó Apple. "El mundo es inconmensurablemente mejor debido a Steve".
Sufrió de cáncer desde el 2004 y recibió un trasplante de hígado a comienzos del 2009.
Jobs fue un pionero en la transformación de la computadora: de una curiosidad fabricada por jóvenes aficionados a un artefacto doméstico de primera necesidad, aunque sus computadoras Macintosh eventualmente perdieron casi toda su participación de mercado ante las PC que contaban con el sistema operativo Microsoft Windows.
Guió a Apple, convirtiéndola de una empresa rudimentaria de dos empleados en un gigante de Silicon Valley, especialmente después del lanzamiento de la Apple II, la primera computadora de uso masivo.
Su surgimiento hace 30 años obligó a IBM Corp. y a otros competidores a esforzarse por igualarla.
Jobs era un hombre carismático y expresivo, un vendedor por naturaleza y un oráculo de su industria que parecía intuir las necesidades de los consumidores antes que ellos mismos.
Solía subir al escenario en las ferias y eventos de Apple en jeans, zapatos deportivos y suéteres negros, hechizando a la audiencia con sus más recientes innovaciones y concluyendo siempre con una presentación final precedida con la frase: "Hay un asunto más".
Su insistencia en la estética minimalista, el diseño cuidadoso y el uso de materiales de alta calidad hizo que los artefactos de Apple sean calificados como de alto calibre. También justificó los altos precios, aunque eventualmente la competencia le obligó a bajarlos.
En una entrevista para un documental transmitido en 1996 por la televisión estadounidense, Jobs recordó cómo creció en la década de 1970 y cómo su generación prefería la poesía en lugar de las finanzas.
"Creo que eso fue maravilloso y creo que ese mismo espíritu puede ser introducido en productos, y que esos productos pueden ser vendidos a gente que apreciará ese espíritu", comentó.
En privado, sin embargo, otros lo calificaban de jefe autoritario y errátil que hacía exigencias irrazonables y humillaba a sus empleados. Su biógrafo Alan Deutschman lo calificó de "emocionalmente inestable y excesivamente errátil".
En su vida personal, Jobs negó por dos años ser el padre de Lisa, quien fue hija de su novia Chrisann Brennan y que nació en 1978. Años más tarde, bautizaría a un modelo de computadora con ese nombre.
El carisma y fortaleza de Jobs parecían invencibles. Uno de sus ingenieros comentaba que en su presencia se creaba un "campo de realidad distorsionada" porque, en persona, era capaz de convencer a cualquiera sobre cualquier cuestión, aun cuando uno volviera a discrepar en cuanto él se iba.
Steven Paul Jobs nació el 24 de febrero de 1955 en San Francisco, hijo de Joanne Schieble -para entonces una estudiante de posgrado soltera- y Abdulfattah Jandali, un estudiante originario de Siria.
Fue entregado en adopción a Clara y Paul Jobs, quienes alentaron su afición por la electrónica.
Se graduó de la secundaria en 1972 y se inscribió en la universidad Reed College en Portland, Oregón, pero pronto abandonó los estudios.
Le sobreviven su hermana Mona Simpson, su hija Lisa Brennan-Jobs, su esposa Laurene Powell y sus tres hijos Reed, Erin y Eve.

sábado, 24 de septiembre de 2011

Visita a San Juan de Ulua

Fuente Wikipedia.org

San Juan de Ulúa es el nombre de una pequeña isla en la que se ubican la antigua fortaleza y el otrora puerto (también del mismo nombre) construido en un principio por los españoles al mando de Hernán Cortés el 22 de abril de 1519.
El complejo e isla se ubica frente a las costas del Golfo de México en la ciudad y puerto de Veracruz, en el estado mexicano del mismo nombre.
Antecedentes de la fortaleza
Ubicada frente al actual puerto de Veracruz, su origen está ligado a la fundación de la Villa Rica de la Vera Cruz. Su nombre original era "Chalchicueyecan" o "Chalchichuecan", en 1518 fue bautizada como San Juan en honor del capitán Juan de Grijalva quién comandó la segunda expedición enviada desde la isla Fernandina (Cuba) en busca de rescate de oro; y Ulúa porque según la leyenda, cuando los españoles llegaron a esta isla encontraron a dos muchachos sacrificados y le preguntaron a un indígena el por qué de tal suceso. Éste les contestó que los de Culúa (o acolhuas, los habitantes del lugar) los mandaban a sacrificar, pero como los españoles no lo supieron pronunciar y desconocían lo que el nativo les decía, pensaron que se estaba refiriendo al lugar.
Bajo las órdenes del tlatoani Moctezuma Xocoyotzin, el gran mayordomo huasteco Pínotl, el mayordomo de Mictlancuauhtla de nombre Yaotzin, el mayordomo de Teuciniyocan de nombre homónimo, y los guías Cuitlapíltoc y Téntitl, se acercaron al barco de Grijalva con el pretexto de comerciar para conocer las intenciones de los recién llegados. Después de intercambios comerciales, los españoles prometieron volver.1
El 22 de abril de 1519, Hernán Cortés desembarcó en San Juan de Ulúa y el domingo de resurrección tuvo el primer contacto con el calpixque de Cuextlan llamado Teudile y el sacerdote de Yohualichan. Se realizó un intercambio de regalos como símbolo de muestras de paz con el objetivo de conocerse, los indígenas querían saber las intenciones de los conquistadores españoles, y por su parte Cortés quería saber de la existencia de oro.2

Frente a la isla se ubicaba un pequeño poblado, hacia el año de 1519, el cual se levantó con las tablas de los mismos navíos que habían naufragado o de barcos inutilizados después de recorrer el Atlántico por muchas ocasiones, lo que le valió el nombre de la "Ciudad de Tablas".

La isla sirvió primeramente de abrigo y muelle para los galeones que traían mercancías y viajeros de España a la recién conquistada colonia. Desde la fundación de este puerto se supo que la navegación para llegar a él era difícil, por los constantes nortes y huracanes. A pesar de esto, se consideró que era el mejor resguardo contra demás peligros naturales y los piratas, precisamente por el sistema de arrecifes que actúa como una barrera protectora.

Hacia el año de 1535 se inició la construcción de la fortaleza principalmente con piedra de coral del lugar, con el fin de proteger del fondeo a las embarcaciones por el mal tiempo, pero principalmente y junto con la desaparecido sistema de murallas y baluartes de la ciudad de Veracruz, proteger a este importantísimo puerto de los ataques de piratas y filibusteros. Con el paso del tiempo, San Juan de Ulúa se convirtió en la fortaleza más formidable de su tiempo en esta parte del hemisferio.

El 23 de septiembre de 1568, sus muros fueron testigos de la Batalla de San Juan de Ulúa, en la que una flota de escoltas de la Armada Española, al mando del general Francisco Luján batió a una flota de piratas ingleses bajo mando de Francis Drake y John Hawkins.



Antigua vista de la Fortaleza y el Puerto.
Ya para comienzos del siglo XIX y al ser consumada la independencia mexicana del dominio de España en 1821, la fortaleza e isla se convirtieron en el ultimo baluarte de la metrópoli por recuperar su antiguo dominio. La fortaleza capituló el 18 de noviembre de 1825.

Durante este mismo siglo en esta lugar se defendió la soberanía de la nación mexicana y también se le dio otros usos diferentes al de su función original. Fue ocupada por el ejército francés en la Guerra de los pasteles en el año de 1838 y por los ejércitos estadounidenses durante la Invasión estadounidense, llevada a cabo hacia 1847. Posteriormente fue transformada en prisión para políticos. San Juan de Ulúa también fue sede del poder ejecutivo federal en 1915, cuando el entonces presidente, Venustiano Carranza decide utilizar el edificio como sede de su gobierno durante algunos días.

Actualmente es un museo, con excepción de uno de los Baluartes, que es ocupado por la Armada de México.

La penitenciaría de San Juan de Ulúa

Durante su época como prisión, San Juan de Ulúa se convirtió en un de los lugares más temidos de su época en el país. Si bien ya se usaban algunas de sus instalaciones como penitenciaría en la época colonial, no fue sino hasta la segunda mitad del siglo XIX cuando se destina el inmueble a este uso.

Diversos personajes de la historia de México estuvieron en sus celdas, entre los que se pueden nombrar a Fray Servando Teresa de Mier y Benito Juárez. El personaje más famoso que estuvo aquí, fue Jesús Arriaga, un personaje popularmente conocido como "Chucho el Roto" y muy famoso durante el gobierno de Porfirio Díaz, quién logró escapar más de una vez de sus muros.

Quizá la más famosa leyenda que se dice suscitó en las celdas de la fortaleza, fue la de la Mulata de Córdoba, quién según la conseja, para escapar de la inquisición, pintó en los muros de su celda un barco que zarpaba hacia el horizonte, en el cual escapó.3

Notas

↑ Sahagún, Bernardino de (2006) Historia general de las cosas de la Nueva España prólogo de Ángel María Garibay libro XII Capítulo II-IV pp. 738-740 ed. Porrúa
↑ *Díaz del Castillo, Bernal (1568) Historia verdadera de la conquista de la Nueva España, (texto en la web cervantesvirtual pp.151-155)
↑ Luis Gonzalez Obregón. Las Calles de México. Colección "Sepan Cuántos.." Editorial Porrúa. México. 13a. Edición. 2006

jueves, 22 de septiembre de 2011

Día internacional de la paz


Éxito rotundo tuvo el día de la paz con los alumnos, padres de familia y personal docente del Centro de estudios Profesionales Pitman, donde todos desearon paz en el mundo.

Agradecemos a todos los padres el apoyo a institución por llevar acabo este tipo de actividades que enaltecen los valores humanos.

Firma de convenio con el H. Ayuntamiento de Veracruz


Enalteciendo el interés por formar jóvenes que en un futuro sean dignos representantes de  la Ciudad y del Estado de Veracruz, el H. Ayuntamiento, que dirige la Lic. Carolina Gudiño Corro, signó un convenio de colaboración con 25 instituciones educativas del nivel superior, reafirmando así su compromiso con la educación.


Entre otros beneficios, el acuerdo firmado entre el Gobierno Municipal y las diversas universidades, tiene la firme intención de intercambiar actividades que contribuyan al desarrollo de los estudiantes.

La Alcaldesa de Veracruz, Lic. Carolina Gudiño Corro, explicó que el H. Ayuntamiento a su cargo contribuirá en la gestión de becas educativas, además de facilitar espacios deportivos que sean requeridos, ofrecerá bolsas de trabajo a través de la Dirección del Servicio de Empleo Municipal, y trabajará de manera conjunta en la organización de Ferias Universitarias.

“A nosotros nos da mucho gusto poder firmar estos convenios, porque sabemos del compromiso de cada una de las escuelas, por dar una enseñanza de calidad para ellos. Estos convenios incluyen, además del tema de las becas, que los jóvenes puedan tener acceso a la bolsa de trabajo que tenemos aquí en el Municipio de Veracruz”.

En este sentido, reiteró que la administración municipal a su cargo ha destinado este año 10 mil becas educativas, siendo el primer Ayuntamiento que ha logrado aportar más a la educación a través de este programa.

Por su parte, el Mtro. Fernando Gardner Gómez, Director General del Tec Milenio Campus Veracruz,  agradeció a nombre de los docentes y estudiantes beneficiados, el respaldo que esta administración municipal brinda al sector educativo, por lo que ratificó su compromiso en la firma de este convenio.

“Este convenio es para fortalecer, sobre todo, a la educación y para apoyar a la gente que más lo necesita (…) Apoyemos a los jóvenes para que el día de mañana se puedan integrar al ámbito laboral rápidamente”.

Entre las instituciones favorecidas esta el Centro de Estudios Profesionales Pitman.

Con acciones como éstas, y con la suma de esfuerzos entre el Gobierno del Estado, que encabeza el Dr. Javier Duarte de Ochoa, y las instituciones educativas, el H. Ayuntamiento de Veracruz reafirma su responsabilidad con la educación y con los jóvenes que día a día se preparan para ocupar un lugar en el Veracruz que está escribiendo una nueva historia de prosperidad.


Al evento asistieron: el Síndico Único, Lic. Antonio Sierra Álvarez; la Directora General del Sistema DIF Municipal, Ángela Perera Gutiérrez; la Directora de Educación, Mtra. Ana Cristina Suárez Herrera; los ediles y directores de la comuna porteña; el Delegado de la Secretaría de Educación en Veracruz, Lic. Raúl Díaz Diez; así como los representantes de las diversas instituciones educativas.


Fuente:comunicación social del H. Ayuntamiento de Veracruz.

martes, 30 de agosto de 2011

Convenio de colaboración escuela de inglés Waterhouse.

Les informamos que nuestra escuela acaba de firmar un convenio de colaboración con la escuela de inglés Waterhouse. Dicho convenio consiste en la posibilidad de acceder a descuentos especiales en los cursos de inglés por ser alumnos o colaboradores del Centro de Estudios Profesionales Pitman. Con lo anterior, reiteramos nuestro compromiso con nuestros estudiantes para darles todas las herramientas necesarias para un mejor futuro.

jueves, 25 de agosto de 2011

EXAMEN ÚNICO DE BACHILLERATO OCTUBRE

El centro de Estudios Profesionales Pitman informa que ya están abiertas las inscripciones y recepción de documentos para aplicar el examen único de bachillerato. Mayores  informes comuníquense a las oficinas de la escuela o a la cuenta de Facebook y al  e-mail abajo indicado.

domingo, 21 de agosto de 2011

Aviso Importante!!!

A todos nuestros alumnos y catedráticos por instrucciones de nuestro C. Gobernador Javier Duarte, El lunes 22 de agosto de 2011 se suspenden clases por tormenta tropical Harvey. Cuidense.








sábado, 20 de agosto de 2011

De regreso a clases



El Centro de Estudios Profesionales Pitman y el Instituto Isaac Pitman, brindan una calurosa bienvenida a a los alumnos de nuevo ingreso y a los alumnos que han logrado subir un escalafón mas dentro de este centro de estudios.



lunes, 8 de agosto de 2011

LIC. EN CONTADURÍA PUBLICA

LICENCIATURAS

En LICENCIATURAS Tenemos horarios: MATUTINO, VESPERTINO, MIXTO, instalaciones modernas, grupos reducidos y profesorado altamente capacitado.

Naturalmente, los Programas de Estudios que ofrecemos están incorporadas a la S.E.P., D.G.E.Sup.

A la derecha encontrará los botones para navegar por las diferentes carreras que ofrecemos. Al desplegar cada página, se mostrará la información específica, así como los requisitos y planes de estudios.

No dude en contactarnos para solicitar más información, sobre la carrera de su interés.

Inicio
LICENCIATURAS
Admon. de Empresas
Contaduría Pública
Consulta Calificaciones
Bachillerato
Secundaria
Secretariado
Promociones
Links
Contáctenos
Calidad y Prestigio
Primer Lugar en Calidad Educativa desde 1979 a la fecha.

LICENCIATURAS / Contaduría Pública

Requisitos

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE

CONTABILIDAD I
INTRODUCCION AL DERECHO
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION
ECONOMIA I
MATEMATICAS I
TEORIA ECONOMICA

SEGUNDO SEMESTRE

CONTABILIDAD II
DERECHO MERCANTIL I
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
ECONOMIA II
MATEMATICAS II

TERCER SEMESTRE

CONTABILIDAD III
DERECHO MERCANTIL II
ESTADISTICA I
ECONOMIA III
DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
COSTOS I

CUARTO SEMESTRE

AUDITORIA I
MERCADOTECNIA
ESTADISTICA II
DERECHO FISCAL I
DERECHO LABORAL
CONTABILIDAD DE COSTOS I

QUINTO SEMESTRE

AUDITORIA II
DERECHO FISCAL II
COSTOS II
ORGANIZACION ADMINISTRATIVA
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
CONTABILIDAD DE SOC. MERCANTILES I

SEXTO SEMESTRE

AUDITORIA III
CONTABILIDAD DE COSTOS II
CONTABILIDAD DE SOC. MERCANTILES II
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
PROBLEMAS ECONOMICOS DE MEXICO
FINANZAS I

SEPTIMO SEMESTRE

PRESUPUESTOS
INFORMATICA I
ANALISIS ESTADISTICO DE AUDITORIA
CONTABILIDAD DE COSTOS III
ETICA PROFESIONAL
FINANZAS II

OCTAVO SEMESTRE

INFORMATICA II
SEMINARIO DE ETICA Y REC. HUMANOS
SEGURO SOCIAL
ESTADOS FINANCIEROS
SEMINARIO DE CONTABILIDAD
SEMINARIO DE TESIS
Incorporado a la S.E.P. Dirección General de Educación Superior

Acuerdo 0000944998 del 25/03/94

Clave: 114013400601

LIC. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LICENCIATURAS

En LICENCIATURAS Tenemos horarios: MATUTINO, VESPERTINO, MIXTO, instalaciones modernas, grupos reducidos y profesorado altamente capacitado.

Naturalmente, los Programas de Estudios que ofrecemos están incorporadas a la S.E.P., D.G.E.Sup.

A la derecha encontrará los botones para navegar por las diferentes carreras que ofrecemos. Al desplegar cada página, se mostrará la información específica, así como los requisitos y planes de estudios.

No dude en contactarnos para solicitar más información, sobre la carrera de su interés.


LICENCIATURAS / Administración de Empresas


PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE

INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
MATEMÁTICAS BÁSICAS
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO
METODOS DE ESTUDIO
ECONOMIA I

SEGUNDO SEMESTRE

CONTABILIDAD I
ADMINISTRACIÓN I
MATEMATICAS FINANCIERAS I
DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
ECONOMIA II
HISTORIA DE LA ORGANIZACIONES SOCIALES

TERCER SEMESTRE

CONTABILIDAD II
ADMINISTRACIÓN II
MATEMATICAS FINANCIERAS II
ECONOMIA III
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

CUARTO SEMESTRE

CONTABILIDAD DE COSTOS
DERECHO LABORAL
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
RELACIONES HUMANAS I
ESTADÍSTICA
PRODUCCIÓN

QUINTO SEMESTRE

DERECHO MERCANTIL
DERECHO FISCAL
BASES DE MERCADOTECNIA
PROBLEMAS ECON. POL. Y SOC. DE MÉXICO
RELACIONES HUMANAS II
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

SEXTO SEMESTRE

SEMINARIO DE RECURSOS HUMANOS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
FINANZAS
INFORMÁTICA I
PSICOLOGIA INDUSTRIAL

SEPTIMO SEMESTRE

ANÁLISIS DE DECISIONES
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA I
PRESUPUESTOS
INTRODUCCIÓN A LA AUDITORIA
COMERCIO INTERNACIONAL
INFORMATICA II

OCTAVO SEMESTRE

AUDITORIA ADMINISTRATIVA
SEGURIDAD INDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA II
ADMINSITRACIÓN FISCAL DE LAS ORGANIZACIONES
CRÉDITO Y COBRANZAS
SEMINARIO DE TITULACIÓN

Incorporado a la S.E.P. Dirección General de Educación Superior

Acuerdo 0000944997 del 25/03/94

Clave: 114013402101

jueves, 21 de julio de 2011

Examen Único

Objetivo General 

El objetivo general del Examen de Acreditación de Nivel Bachillerato es Certificar los conocimientos y habilidades que posee un aspirante mayor de 21 años que no curso o no pudo concluir sus estudios de nivel medio superior, con base en el aprendizaje adquirido a través de la experiencia laboral o de manera autodidacta, mediante la aprobación de un instrumento de evaluación especializado, que le brinde la oportunidad de obtener el certificado y pueda incorporarse a estudios de nivel superior, integrarse a la vida laboral o mejorar sus condiciones de empleo. 

Características del Examen 

  •  Es un examen estandarizado: cuenta con reglas fijas de diseño, elaboración, aplicación y calificación. 
  •  Es un examen con reactivos de opción múltiple: cada pregunta ofrece cinco opciones de respuesta, de las cuales sólo una es correcta. 
  •  Es un examen objetivo: con criterios de calificación unívocos y precisos que evalúa los niveles de evocación, comprensión y aplicación de los conocimientos. 
  • Su diseño y elaboración están basados en los conocimientos indispensables de las diferentes áreas de estudio que debe conocer  una persona tales como Matemáticas, Español, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Mundo Contemporáneo, Ingles, Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemático.
  •  El Instituto Veracruzano IVE, eligió éste tipo de examen ya que no solo mide el aprendizaje de temas y conceptos, sino que implica una comprensión de los mismos y una habilidad para razonar y aplicar lo aprendido en la resolución de los diversos problemas que se presentan dentro del examen. 
  •  Se establece con precisión lo que se desea evaluar  lo que favorece el proceso de aplicación y evaluación, ya que al haber una sola respuesta se habla de un  puntaje exacto lo que resulta indispensable para que haya objetividad en los resultados. 
  • Cabe mencionar que éste examen identifica el nivel  de logro de los aspirantes, con respecto a los estándares de desempeño establecidos por IVE y validados por grupos de expertos en cada una de las áreas cognoscitivas.

SECRETARIADO

SECRETARIADO

En SECRETARIADO tenemos horarios que permiten al alumno estudiar y trabajar si así lo desea, instalaciones modernasgrupos reducidos y profesorado altamente capacitado..

MATERIAS
MECANOGRAFIA
  • ASISTIDO POR COMPUTADORA
TAQUIGRAFIA
  • CORRESPONDENCIA
FUNCION SECRETARIAL
  • DOCUMENTACIÓN
  • REDACCIÓN
  • ORTOGRAFÍA
  • ARCHIVO
REQUISITOS
  • ACTA DE NACIMIENTO original
  • CERTIFICADO DE ESTUDIOS original
  • CARTA DE BUENA CONDUCTA original
  • CERTIFICADO MÉDICO original
  • CURP fotocopia
  • 6 fotografías tamaño infantil de frente en B l a n c o y N e g r o.
Los estudios cursados y aprobados le permitirán obtener DIPLOMA, certificado por la Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Formación para el Trabajo, SEP-CECATI'S CLAVE:30PBT0062U

Preparatoria 18 meses

BACHILLERATO / Abierto - 18 meses -

Es un BACHILLERATO UNICO que permite ingresar a cualquier área en Universidad o Tecnológico gracias a su modelo educativo.
INICIO DE TRIMESTRE :Julio
Octubre
Enero
Abril

HORARIOS:
Lunes a Viernes
08:00 - 13:00 Hrs.
16:00 - 18:00 Hrs.

Sábados
08:00 - 16:30 Hrs.

PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER TRIMESTRE
  • MATEMATICAS I
  • QUIMICA I
  • ETICA Y VALORES I
  • INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES I
  • TALLER DE LECTURA Y REDACCION I
  • LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL I (INGLES I)
  • INFORMATICA I
SEGUNDO TRIMESTRE
  • MATEMATICAS II
  • QUIMICA II
  • ETICA Y VALORES II
  • INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES II
  • TALLER DE LECTURA Y REDACCION II
  • LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II (INGLES II)
  • INFORMATICA II
TERCER TRIMESTRE
  • MATEMATICAS III
  • LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL III (INGLES III)
  • BIOLOGIA I
  • FISICA I
  • METODO DE INVESTIGACION I
  • TALLER DE ANALISIS DE LA COMUNICACION I
  • HISTORIA UNIVERSAL
CUARTO TRIMESTRE
  • MATEMATICAS IV
  • LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL IV (INGLES IV)
  • BIOLOGIA II
  • FISICA II
  • METODO DE INVESTIGACION II
  • TALLER DE ANALISIS DE LA COMUNICACION II
  • HISTORIA CONTEMPORANEA DE MEXICO
QUINTO TRIMESTRE
  • GEOGRAFIA
  • LITERATURA I
  • FILOSOFIA I
  • ANTROPOLOGIA
  • SOCIOLOGIA
  • LOGICA-MATEMATICAS
  • EDUCACION PARA LA SALUD
  • CALCULO DIFERENCIAL
SEXTO TRIMESTRE
  • ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
  • LITERATURA II
  • ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO
  • PEDAGOGIA
  • INTRODUCCION AL DERECHO
  • PSICOLOGIA
  • INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION
  • CALCULO INTEGRAL

 
Design by Wordpress Theme | Bloggerized by Free Blogger Templates | coupon codes